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云健小学2013(5)班

每一个孩子都是一朵待开的花蕾,让我们用爱和智慧来滋养,聆听花开的声音。

 
 
 

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让“1+1”大于2——家长学校学习体会(陈汪颖家长)  

2014-05-20 00:10:08|  分类: 家长学校学习体会 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家庭是孩子成长的摇篮。家庭教育是整个基础教育的重要组成部分,与学校教育相辅相成。云健小学家长学校的创办,让广大家长在工作之余,系统地学习到一些现代教育理论,家教知识和经验,提高了我们家长的家教能力。四期家庭教育讲座,我是期期都到课,期期有收益。通过家长学校学习,对家庭教育,我有更深的理解:

 一是更新观念常学习。都说好父母都是学出来的,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母。虽说家长都有一定的文化,多少也懂得些教育孩子的道道。但是,站在家庭教育的角度,现代教育观告诉我们,父母是孩子的第一任老师、是孩子可信赖的朋友。而要做到这一点,做家长的不更新教育观念不行,不主动学习不行。时代在发展,社会在变化,知识在更新,“老套路”教育孩子已适应不了形势的变化,过去管用的招数现在管孩子可能就不灵验。举个很简单的例子,如今家长指导孩子做家庭作业都不是一件很轻易的事情。因此,新时期家长如果没有先进的教育理论武装头脑,不更新教育观念,不掌握更多的教育知识,不提高自身的科学教育能力,必将无法胜任孩子的教育任务。

二是科学教育讲方法。好孩子都是教出来的,好习惯都是养出来的。现在的孩子大多为独生子女,家长对他们是疼爱有加,在教育孩子上是费尽心思,可往往不是效果不佳,就是事与愿违。原因何在,主要还是在教育方法上出了问题。孩子的教育要遵循其身心成长规律,家庭教育的几条基本原则要把握好。如因材施教,循序渐进原则,量力而行,不盲目跟风攀比;要求一致,教育统一的原则,家长相互协调不能各唱各的调;关心爱护与严格要求相结合的原则,宽严相济,善于把握爱的尺度;身教与言教相辅相成原则,父母言行举止一致,树立表率榜样;平等协商原则,尊重孩子,创造良好的家庭民主氛围;鼓励发展原则,擅用赏识教育,增强孩子的自信心。唯有如此,我们的教育才有效果。

三是家校结合多配合。家庭教育、学校教育以不同的空间和时间形式占据了孩子的整个生活,各有特点,任务不同,缺少或忽略任何一方,都不利于孩子的全面健康成长。与家庭教育相比,学校教育是专门化、系统化的有计划的主导教育,家庭教育具有广泛性、随机性、渗透性的特点,良好的家庭教育可以协助和补充学校教育,促进孩子的健康成长家庭教育要与学校教育紧密结合,两方面相互协调、互相配合、相互促进,才能实现整个教育在时空上的紧密衔接,在方向上的高度一致,才会形成教育合力。家庭教育和学校教育不统一,步调不一致,孩子将无所适从。所以,家长要主动地、有意识配合学校的教育和管理与学校、老师密切配合,加强沟通反馈,有效探讨解决孩子的教育问题给孩子营造一个和谐的成长氛围。

学校教育和家庭教育都不是单独而为的。如果把学校教育和家庭教育分别用“1”来表示,学校和家长心往一处想,拧成一股绳,步调一致,齐心协力,那么“11”必定大于2。祝愿云健小学家长学校越办越好!

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